КраСОТа небесная отраженная во вселенной р҃а базовых форм, раскрашенных соцветием Радуги десять раз в семеро, до седмьдесят крат седмерицею. Внимание! Обозначения на изображении могут иметь сходство с начертанием букв.
В начале СОТВОРИ! Таким и побудительным предложением Бог начинает открывать Премудрость старающемуся жить в Заповедях Евангельских.
СОТВОРИ Бог небо и землю! Не можешь, или не бог? Смирись! Покайтеся и веруйте во Евангелие.
В начале БЕ слово
И слово БЕ у Бога
И Бог БЕ слово
И слово БЕ к Богу в Троице Единей славимого Отца
И Сына
И Святаго Духа Аминь
Да разве смогли бы мы услышать БЕ с колыбели новорожденного ребенка, если бы «процесс творения был бы уже совершён и завершен»?
РАдеющие за свое чадо РАдители одна семья, в которой сады семи РА, семисемейственна, где каждое семейство, дополняя друг друга, по своему богато и как семь периодов, в периодической таблице базовых форм, с семью основными группами, окрашена семью цветами радуги, до седмьдесят крат седмерицею, как генетический код, ключи к нашему прошлому и ответ на многие интересующие нас вопросы.
Да будет твердь посреде воды
OHH I HOH I HHO
OH I HH I HO – по парам
И тма верху бездны, и Дух Божий ношашеся верху воды. Заметьте, верху воды. Тма, это же множество. Днем от тмы тени много – темен(ь). Ночью – темно(та).
И рече Бог да будет свет. Речка тече, а Бог рече. А если сказал, то не бог, а так кем-то, кто-то, где-то, так называемый.
• Человек – в Свете Евангелие осознающий Глаголы Благой Вести дух соблюдающий душу и тело в Таинствах Церковных исповедующий едино крещение во оставление грехов чающий воскресения мертвых и жизни будущаго века. В падшем, страстном Адаме, погрязшем во гресех, не остается ничего человеческого.
• Информация – трансформируемые и транслируемые в пространстве (информационной среде) формы, воспринимаемые органами чувств.
Змий в Раи же бе мудрейший всех зверей сущих на земли. Змий, обитатель информационной среды с древами добра и зла, мудрейший потому, что ища выход, двигается в лабиринте не как остальные звери, меняя направление, а выползает к верху. Будьте внимательны Змий это не ТОТ змей хитрый, из Торы и Вульгаты, которую переводчики, лингвисты, из библейского общества подложили в синодальный перевод Библии. ТОТ Змей ПОЛЕВОЙ ползает по лабиринтам стеллажей в библиотеках и отыскивает нужною информацию, в информационной среде. Ползет налево (точка, нолик) песнь заводит, направо (тире, крестик) сказку говорит.
Направленность мышления, воспаряют ли наши мысли к духовным христианским ценностям, или же тяготеют греховным, плотским утехам, определяет состояние души, что в немалой степени влияет на формирование мировоззрения. Очень большое негативное влияние на формирование мировоззрения людей оказывает культурная среда, общий фон которой задан по западному образцу.
Неслышащий Евангелие, не слышит и совесть.
• Совесть – согласие души с действием благодати Духа Свята в человеке, Благой Вести. Совесть в человеке поддерживает внутреннюю предрасположенность противодействия греху, в согласии с Благой Вестью. По совести свершаемо – добродетельно, а противное совести ко злу.
Замарана совесть – душа страдает.
Очистил совесть – душа радуется.
Совестный, совестливый – у кого есть совесть, нету другой.
Безсовестный – потерявший совесть, или не имущий совести.
• Ум – это духовная область жительства рассудка, логики и похотей (вожделенных мечтаний), а сердце, душевная, где обитают чувства (страсти, эмоции) и самые глубокие верования.
Бывает и так, когда ум выбирает решение противное совести, а силой воли люди слабы, чтобы противостоять решению ума, или лукаво им обманываются. Безсовестность, это уже приближение к бездуховности, то есть плотскому состоянию, диктуемому страстями, вплоть до звериных инстинктов.
Одухотворенная душа, давая дыхание жизни, облекается телом. Младенец, в утробе матери, до момента, когда дух свыше, выводит душу на свет. Во гресе матери рожденный, безгрешный младенец, выйдя из утробы матери, открывает глаза и прозревает. У ребенка душа не отягощена грехами. Наделенный свыше способностями для дальнейшего развития, ребенок в единой семье произносит слово БЕ.
• Талант – способность поиска Пути и Истины.
Родители для ребенка и учителя. По мере взросления ребенок учится разговаривать и затем читать, знакомится с обществом – таланты умножаются. А вот уже для приобретения знаний нужна рассудительность. Множество книг и разнообразной информации, но не вся полезна человеку. Царь Соломон по этому поводу так назидает нас:
И сердце мое виде многая премудрость
И разум притчи
И хитрость уразумех аз яко
И сие есть произволение яко во множестве мудрости множество разума
И приложивый разум приложит болезнь
Букварь, дети изучают в первом классе, грамматику, в старших классах. В учебнике по высшей математике школьник, конечно же узнает знакомые цифры и некоторые знаки, но чтобы понять числитель и знаменатель дроби, взаимосвязь формул, нужны годы учебы, работы и над собой.
Незащищенная, незакалённая, неопытная, наивная душа, через монитор, наушники, клавиатуру, джойстик, мышку, попадает в греховные сети, где теряется, портится, ранится, в сердце сосредотачиваются страсти, в уме похоти. Страсти в душе возбуждаются мыслями, чувствами, словами, воображением и т. д. Окружающая греховная среда понуждает ребенка, еще без опыта рассуждения, неосознанно-невольно согрешать.
С годами подросток приобретает некий опыт рассудительности, недостаточный чтобы находить правильные решения в согласии с совестью, а у духа недостаточно еще усилий воли чтобы блюсти душу и побуждать ум отслеживать мысли, оценивать и выбирать, с какими мыслями дружить, а какие гнать прочь, но за это время греховная среда уже успевает оставить отпечаток на душе, а у некоторых и шрамы на теле.
Не стоит быть легкомысленным, рассеянным, ибо в эти моменты душа уязвима страстями. Не оказанием правильной духовной помощи, неокрепшая душа обрекается на пленение страстями, которые действуют, возрастают, усиливаются и овладевают душою.
На некотором этапе у подростков, которые знакомятся с Церковью, возникает вопрос, а нужна ли Церковь, или нужна ли религия.
Признание духовного Начала жизни подростком, или приводит к вере в Воскресе Христа и жизнь будущего века, или же заблудший уходит в религию, к божеству на служение, поклонение идолам. Если подросток не занимается духовными поисками, или прекращает, то безрассудного поглощает мирская суета и вопросы вероисповедания такого не интересуют. Подросток также может потерять интерес к учебе, замкнутся в той, как считает достаточности знаний для дальнейшего существования, которые получил на тот момент и таким образом зарывает таланты в землю.
У некоторых уже в молодости проявляются страсти, а с возрастом умножаются и если не угашать усиливаются, через самолюбие, самомнение, самодовольство, самоуверенность и т.д. Различные страсти проявляются в отношении человека к другим людям (тщеславие, воровство, славолюбие, человекоугодие, человеконадеянность, лицемерие, ханжество, лживость, притворство, потакание, надменность, подозрительность, хитрость, клевета, осуждение, зависть и т. д.), миру (сребролюбие, миролюбие, "прилепление" к нему, натурализм) и Богу (гордость, бесчувствие).
Наивная и страстная душа, двигаясь по пути наименьшего сопротивления, черпает информацию из окружающей среды и без рассуждения питается ею. Страсти и не хранение чувств, а также непримиримость к проявлению свободы других и отстаивания свободы, увеличивают страдания. Страсти, коренящиеся в душе, приводят человека к совершению им греха. Многих побуждают к действию не благие намерения, а стремление удовлетворить свои похоти и страсти, в результате чего душа впадает в греховное состояние – гнев, печаль, уныние.
• Грех – дела, мысли и желания против совести, которые приводят к болезни души и тела.
Желание без меры кушать и выпивать, приводит ко греху чревоугодия. Тот, кому завидуют, может и не знать, что кто-то завидует и переживает, а завидующий грешник страдает, и, как говорится, зеленеет от зависти.
Грешник, впадающий в перечисленные ниже грехи, уподобляется Каину:
• гордость, презирающая всех, требующая себе от других раболепства: словом – гордость до самообожания,
• несытая душа, или Иудина жадность к деньгам, соединенная большею частию с неправедными приобретениями, не дающая человеку и минуты подумать о духовном,
• блуд, или распутная жизнь блудного сына, расточившего на таковую жизнь все отцовское имение,
• зависть, доводящая до всякаго возможного злодеяния ближнему,
• чревоугодие или плотоугодие, не знающее никаких постов, соединенное с страстною привязанностию к различным увеселениям по примеру Евангельского богача, который веселился на вся дни светло,
• гнев непримирительный и решающийся на страшные разрушения, по примеру Ирода, который в гневе своем избил Вифлеемских младенцев,
• леность, или совершенная о душе беспечность, нерадение о покаянии до последних дней жизни, как например во дни Ноя.
Поле, где плоды людских дел, это внутреннее сердечное и внешнее информационное, через которое и происходит воздействие темных сил, на духовное состояние человека.
К бесстрастному состоянию души стремиться и каждый христианин.
Выбор мира для души и определяет мировоззрение и духовное состояние, в плен к страстям и похотям (рабство, сети), или же борьба с ними.
Часто ли мы задумываемся о своей душе? Какой же бывает душа и дух?
Ангельская душа
Беспокойная I дух благочестия,
Возвышенная I дух ведения,
Грешная I гнева,
Добрая I деятельный,
Единая I Евангельский,
- переполненная (ёмкая) I един,
Живая I животворящий,
Загадочная I здоровый,
Израненная I Истины,
Измученная I ин,
Кроткая I кротости, крепости,
Любящая I веЛик,
Младенческая I мудрости,
Непорочная I нов,
Открытая I высОк,
Праведная I премудрости,
Радушная I разума,
Страдающая I святый,
Трепетная I тих,
Уязвимая I уст,
- мечтательная (фантазии) I совета,
Храбрая I ходящий,
Цветущая I (целомудрия) ,
Чуткая I чрева*,
Широкая VII* прельщения, плоти,
Щедрая VI* заблуждения, блужения,
- незапятнанная V* ревнования,
- нежная IV* лукавый, лжив,
- чувствительная III* восторженный, нечист,
Эмоциональная II* злой, бурен, жесток, ярости,
Юная I* уныния, печали,
Яркая, поэтическая, пылкая, хрупкая, утончённая, усталая, темная, трусливая, смиренная, спокойная, скорбная, смущённая, ранимая, робкая, преданная, падшая, порочная, потерянная, родственная, русская, одинокая, опустошённая, неспокойная, истерзанная, искалеченная, испорченная, изуродованная, заблудшая, закалённая, доверчивая, встревоженная, восторженная, беспокойная, больная, артистическая?
• Духовность – состояние духа, характеризуется бесстрастностью внутреннего состояния человека, или святостью, когда состояние души человека молитвенное, а словесной речью обращаются к святым, Богородице, Господу Богу и Спасу нашему Иисусу Христу. Дух Свят, открывает путь к сознанию в духовную область, откуда же и преподает чистому сердцем образы.
• Душевность – состояние душ, желания, чувства, эмоции, переживания, как тех, в ком проявляются, так и тех, на кого направлены.
• Нравственность – внешние характеристики, моральное качество, некие правила, которыми руководствуются люди в выборе. Мягкость, жалостливость, доброта, отзывчивость, нежность, понимание другого человека.
- уравновешенное состояние души, или уровень ковчега, когда мышление человека противостоит страстным желаниям, чувствам, а способ общения и обмена информацией между людьми, происходит на языковом уровне.
- неуравновешенное состояние души, когда грешник, следуя греховным желаниям, или намеренно, вызывая эмоции, побуждает страсть. Это уже уровень закореневшего в точке зрения (утопической, философской), или в состоянии прелести, не прозревший духовно, слепой поводырь. Характер общения литературный язык (понятийный), сказки, анекдоты, вплоть до хулы, ядрёного мата.
Исходя из культуры и направленности мышления понятно же, какой интеллектуальный и культурный уровень, например доцента, который травит анекдотами аудиторию, или сказки рассказывает. Да и, как правило, работники культуры с доцентами на одном уровне.
• Мудрость же в опыте, добытом великим молитвенным трудом, борьбы со страстями. Тысячу дней и ночей Серафим Дивеевский молитвенно стоял в подвиге на камне. Немощным, с умственной рассеянностью, не простоять в молитве и часть дня. Критерии мудрости, в духовной области и не примеримы к ползающим в материально-энергетической среде, то бишь информационной.
Грехопадение Адама в Раю привело к укреплению Авелевго духовного мира человека и формированию Каинового (плотскго) типа людей, где первое – согласующиеся с совестью, а Каиново с плотским, эгоистичным началом – мировоззрение греховного противления заповедям завета и правилам. Один мир христианский в котором человек старается жить по совести – в соответствии с Благой Вестию, а другое антихристианское, сформированное учениями и религиозными идеями или идеологиями. Греховные навыки накладывают отпечаток на формирование мировоззрения, а уже со сформированным мировоззрением Каиниты создают идеологию и формируют и форматируют среду. МарксИЗМ, ленинИЗМ, да и остальные ИЗМЫ, теоретические разработки для построения земного царствия, в основе которых талмуда-иеговИЗМ и атеИЗМ. Большевизм, фашизм, нацизм, колониализм, сатанизм – манипулирование людьми и множеством, диктат антинародной, антиобщественной и антигосударственной политики, применение радикальных способов и методов вплоть до террора, красного, белого, геноцида, репрессий, цензуры, спецопераций, войн.
Перестройка общества с целью социализировать, основанная на ИЗМАХ (атеИЗМ, марксИЗМ, да и остальные ИЗМЫ), ни к чему доброму не приводит.
История делается людьми, склоненными к вере в мифы (измы), стремящимися к материальному благополучию, к благоденствию – всестороннему удовлетворению плотских потребностей. На сегодняшний момент времени, устроение общества по Евангельским Заповедям большинством не приемлемо. Здесь надобно особо обратить внимание – Православие не религия!
Есть же вера уповаемых извещение, вещей обличение невидимых.
Важнейшая составляющая внутреннего духовного мира человека Вера.
• Христианская вера – глубокое, искреннее, сердечное, принятие Истины, это всецелый ответ души христианина на действие Благодати Духа Свята и Благой Вести о Воскресении Христовом. Вера – присутствует в сердце, проявляется в словах и исповедуется на деле. Без какой-либо составной вера сама по себе не присуща человеку.
• Человек старающийся жить Таинствами Церкви – христианин.
• Православие – Церковь в Таинствах и христианская Вера, во Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа и во Едину, Святую, Соборную и Апостольскую Церковь, исповедующих едино крещение во оставление грехов. Наименование Православие применимо только к Церкви и Вере.
Находящемуся в прелести религиозного учения, или индивидуалисту, атеисту, не слышащему Заповеди Евангельские, ненавистна православная вера и Церковь, со святоотеческим словом.
Одна из Заповедей, гласит: Не пожелай.
Пожелавший ясте от всякаго древа райскаго и познать плодов вкус, уходит с прямого Пути. Потерявший ориентир, бродит меж деревьями, оставляя след, подобный следу змеи, запечатлевая в твердой памяти образы, которые впоследствии подпитывают вожделенные мечты. Вкус понравившихся плодов, увлекая усладительными воспоминаниями содеянных согрешений, зовет путника снова и снова пройти извилистым маршрутом. Топ-топ, топчет путник тропу к вечности, заманивая и других идти за ним.
Прозябая в мирской суете многим некогда подумать о жизни души, хотя время дано для подготовки к вечности. Если грешник не возьмется и не исправит судьбу, с покаянием исповедуя грехи и борясь с душевными страстями, то судьба у него печальная. Крах для души, когда покидает тело и уходит в ад, а тело – в прах. В аду жизни нет. Ад, прежде состояние души нераскаявшегося грешника, не находящей утешение независимо от места.
Вот и носится дух верху бездны, без надежды на воплощение души, на Воскресение в теле, без пристанища во множестве небесных обителей.
Жить не планируют, жить стараются. Смысл в жизни
Аще ли хощеши внити в живот, соблюди Заповеди – Евангельское слово верующему во Спасителя Господа Иисуса Христа
Когда мы смотрим на знакомую всем нам со школьной скамьи, так называемую периодическую таблицу "элементов", или еще её называют "таблица Менделеева", которую старшеклассникам преподают в школе, кажется, что это не научное открытие, а скорее попытка разгадать некий божественный замысел. В ней сломана гармония, упорядоченность и стройность в расположении базовых форм, чтобы замарать истинный Образ непостижимой для многих Премудрости Божией - Софии. Грешник, не очищающий душу от страстей и не исповедующий греси свои в Таинстве Церковном, видит не чистый образ, а искаженную картину и даже то, что в этой картине открывается, уже поражает своей глубиной, намного превосходящей его понимание. Верху страницы представлено изображение, но и оно не открывает полноты образа, который открывается в Церковной Пятидесятнице. В настоящее время известно множество вариантов, так называемых таблиц, или схем, в которых также попытка некоторых представить периодичность системы "элементов". |
| Название: | Номер: | Ат. вес: | Оболочки: | Вал. орб.: | t плавл.: | t кип.: |
| 58 Ce Церий | 59 Pr Празеодим | 60 Nd Неодим | 61 Pm Прометий | 62 Sm Смарий | 63 Eu Европий | 64 Gd Гадолиний |
| 65 Tb Тербий | 66 Du Диспрозий | 67 Ho Гольмий | 68 Er Эрбий | 69 Tu Тулий | 70 Yb Иттерий | 71 Lu Лютеций |
| 90 Th Торий | 91 Pa Протактиний | 92 U Уран | 93 Np Нептуний | 94 Pu Плутоний | 95 Am Америций |
| 96 Cm Кюрий | 97 Bk Берклий | 98 Cf Калифорний | 99 En Энштейний | 100 Fm Фермий | 101 Mv Менделевий |
Далее представлен небольшой фрагмент текста, описания учеными таблицы, так называемых "химических элементов"? В периодической системе по горизонтали имеется 7 периодов, из них первые три называются малыми, а остальные – большими. В первом периоде находится 2 базовые формы, во втором и третьем – по 8, в четвертом и пятом – по 18, в шестом – 32, в седьмом (незавершенном) – 21?. Каждый период, за исключением первого” начинается щелочным металлом и заканчивается благородным газом (7-й период – незаконченный). В системе 10 рядов. Каждый малый период состоит из одного ряда, каждый большой период – из двух рядов:четного (верхнего) и нечетного (нижнего). В четных рядах больших периодов (четвертом, шестом, восьмом и десятом) находятся одни металлы, и свойства базовых форм в ряду слева направо изменяются слабо. В нечетных рядах больших периодов (пятого, седьмого и девятого) свойства базовых форм в ряду слева направо изменяются, как у типических базовых форм. Основным признаком, по которому базовые формы больших периодов разделены на два ряда, является их степень окисления. Их одинаковые значения дважды повторяются в периоде с ростом атомных масс базовых форм. Например, в четвертом периоде степени окисления от К до Mn изменяются от +1 до +7, затем следует триада Fe, Со, Ni (это базовые формы четного ряда), после чего наблюдается такое же возрастание степеней окисления у базовых форм от Cu до Br (это базовые формы нечетного ряда). То же отображено в остальных больших периодах, исключая седьмой, который состоит из одного (четного) ряда. Дважды повторяются в больших периодах и формы соединений... И такое описание до беСаконечности... Грызя гранит науки, дробя исследуемое, значит по-научному описывать взаимосвязи в нем, углубляясь в бездну неопознанного, от целого прекрасного Образа Премудрости Божией - Софии. Попытки ученых научным путем описать структуру камня - безобразие. |
В древности для счета люди пользовались засечками на предмете, набором небольших камешков, конечно же, пальцами рук, применимы в десятичной позиционной системе счета (значение каждого числового знака (цифры) в записи числа зависит от его позиции (разряда)). Еще системы счисления бывают непозиционными (в этих системах значение цифры не зависит от ее позиции - положения в записи числа). Когда некто пытается в уме считать, то машинально разгибает или загибает пальцы рук. Отсюда, кстати и пошло выражение «не загибай», в смысле «не преувеличивай».
Каждый палец - единица (до десяти, счет не на одной, а на двух руках). I, II, III, IIII - это графическое представление количества пальцев правой руки. V – это отставленный большой палец, образующий вместе с ладонью подобную букве V фигуру. VI, VII и т.п. – это откинутый большой палец и другие выставленные пальцы руки. Большие числа передавали с помощью левой ладони, которой считали десятки. Число десять выражали с помощью перекрещивания рук, или пальцев, отсюда пошел символ X. Как видно, в основу обозначения чисел, легло упрощённое изображение фигур, или разогнутых пальцев при пальцевом счете. Постепенно знаки древнего пальцевого счета стали пиктограммами, которые затем начали идентифицировать с письменными знаками.
Ладони рук постоянно в динамике. Чтобы фиксировать сосчитанное, люди придумывали приспособления - где подобием количеству пальцев на руках применяются элементы, камешки, шарики.
• Счеты - простейшее механичное устройство для произведения вычислений. Фруктовые, сушеные косТОЧКИ, например абрикосовые, или сливовые, на попарных ниТОЧКАХ в прямоугольной рамочке, это самая простая конструкция счет. Как уже смогли заметить, счёты состоят из деталей, в названиях которых ТОЧКИ.
Конструкция счет зависит, какой системой счисления пользовался тот, или иной народ, пятеричной и т.д.
Десятеричная система счисления:
I строчка = 2 ниТОЧКИ = Х кисточек
Считывать - считать - читать. Ребенок учащийся считать в уме, или на счетах, развивается лучше и быстрее, нежели тот который не умеет пользоваться этим древним приспособлением.
«Точка» - какие критерии её определения, если у нее нет формы, вкуса, запаха?
Точка визуально различимое по цвету место в пространстве относительно наблюдателя, без размеров, массы и других геометрических, или физических характеристик, вычисляемое координатой. Почему место, а не объект? Потому что объект, который мы ассоциируем с точкой, сам ею не является. А уже обозначается это место, ну кому как угодно, кружочком, можно и крестиком, или числовым значением, но только не запятой,. Признаки при её обозначении - величина (маленькая, большая, жирная) и цвет. Отсюда интересный момент, значение координат может быть одно, например координата на карте и на местности, а места точки разные.
Итак, ТОЧКА безразмерна, наблюдаема, визуально различима по цвету.
Условно, движение ТОЧКИ - ЛИНИЯ (ОДНОмерна), характеризуется расстоянием;
Условно, движение ЛИНИИ - ПЛОСКОСТЬ (ДВУмерна), характеризуется областью, полем;
Условно, движение ПЛОСКОСТИ - ПРОСТРАНСТВО (ТРЕХмерно), характеризуется объем.
В математике, есть понятие, что такое точка, но нет чёткого определения, хотя точка на прямой, делит ее на разнонаправленные векторы, а три, четыре и более точек - на отрезки. Но разве обозначение центра условного круга, возможно одним из фундаментальных (неопределяемых) математических объектов, свойства которого задаются системой аксиом?
Грамматически, место точке определено в конце предложения. Что же представляет "знак", женского рода, единственного числа, во множественном числе разбросанный по тексту, делящий его на части, чтобы в этой части присутствовать - ТОЧКА? Морфологическая составляющая слова «точка» - ТО, Часть КА, и всё? А точка с хвостиком - запятая?
Поучительное занятие рассматривать корневую составляющую слов.
РАдительский дом бабочки - кокон.
Кокотать, квоктать.
• Квочка – курица, которая высиживает и водит цыплят.
• Кокош – скорлупа на голове у вылупившегося из яйца цыплёнка. Скорлупа своего рода крепостная стена города, в котором родился цыплёнок.
• Кошница - корзина с ценностями, отсюда и кошель, сумка с ценностями, кошолка (позднее кошёлка).
• Лукошко - корзина, в профиль вид лука, луны, а сверху как круглое окошко.
Лучик света сквозь окошко,
Осветил в избе лукошко.
В нем клубочек притаился,
Хвостик ниточкой завился.
Котик, с ниточкой играя,
размотал клубок до края,
Побежал, кружась под стол
и запутался, устал
